這個讓蘇老師感動的紀念品，是他常常去台東分享音樂會時，有個台東校長親自雕刻送給他的。你看出其中的圖案了嗎？沒錯就是『行動音樂廳』！ 

書房內的裝潢都是蘇老師一手設計建造的，老師說這是累積以往的經驗，才能依照自己的想法來進行，像所有的燈罩設計、不同區域的屋頂的工法都不一樣。 

書房內的裝潢都是蘇老師一手設計建造的，老師說這是累積以往的經驗，才能依照自己的想法來進行，像所有的燈罩設計、不同區域的屋頂的工法都不一樣。 

運用巧思吊掛兩面的時鐘。 

讓我們一起來享受一下有臨場感的真實音樂會吧！ 

書房內的裝潢都是蘇老師一手設計建造的，老師說這是累積以往的經驗，才能依照自己的想法來進行，像所有的燈罩設計、不同區域的屋頂的工法都不一樣。 

運用巧思吊掛兩面的時鐘。 

蘇老師以前的工作是雕塑，音樂書房擺著他的雕塑作品，讓音樂書房更有藝術感。 

蘇老師以前的工作是雕塑，音樂書房擺著他的雕塑作品，讓音樂書房更有藝術感。 

蘇老師以前的工作是雕塑，音樂書房擺著他的雕塑作品，讓音樂書房更有藝術感。 

這個讓蘇老師感動的紀念品，是他常常去台東分享音樂會時，有個台東校長親自雕刻送給他的。 

音樂書房的現在的經營模式，比以往增加了閱讀的饗宴。現在有會員卡的設計。 

音樂書房的現在的經營模式，比以往增加了閱讀的饗宴。現在有會員卡的設計。 

讓我們一起來享受一下有臨場感的真實音樂會吧！ 

音樂書房的現在的經營模式，比以往增加了閱讀的饗宴。現在有會員卡的設計。 

讓我們一起來享受一下有臨場感的真實音樂會吧！ 

蘇老師以前的工作是雕塑，音樂書房擺著他的雕塑作品，讓音樂書房更有藝術感。 

音樂書房的現在的經營模式，比以往增加了閱讀的饗宴。現在有會員卡的設計。 

愛樂夢工場是回來嘉義第一個落腳地，主要是以古典音樂廳的形式來經營，在那兒可以優閒的喝咖啡廳音樂會。 

愛樂夢工場是回來嘉義第一個落腳地，主要是以古典音樂廳的形式來經營，在那兒可以優閒的喝咖啡廳音樂會。 

運用巧思用屏風做成的相框。 

音樂書房的現在的經營模式，比以往增加了閱讀的饗宴。 

音樂書房的現在的經營模式，比以往增加了閱讀的饗宴。 

我們在站前留影，創造共同記憶。 

竹崎車站站長跟我們介紹阿里山小火車的6大特色：折返式鐵道、獨立山螺旋爬升、阿里山碰壁－Ｚ字型行進、跨越熱暖溫三林相、特殊直立式汽缸蒸汽火車、後退推進行駛。 

小女孩和阿祖相依為命，當天的行程是要完成阿祖的心願，站長說她那臉上純真的笑容令人感到憐惜，祖孫情深的畫面令人感動。火車到了終點站，故事還在延續，下一站會更幸福哦！ 

「嗚~~」的聲音對於我來說它不只是火車，是共同的記憶。
竹崎火車站的探訪之旅，是我們一起創造的共同記憶！ 

阿里山鐵路沿線中仍然繼續使用、且車站外型還保存完整的日式木造結構建築，它是一座國定古蹟，在早期是運送木材的要運輸站，現在小火車的功能則以觀光為主。