輪椅上走泥者以紀實攝影創作思維出發。本次創作中心人物身障陶藝家─周美智，曾經榮獲總統教育獎。

周美智小時候因一場大病便失去了雙腳行走能力，在父親長年陪伴下發展了陶藝的創作更進而成為台南縣頗具名氣的陶藝家。當學有所成，成為陶藝家之時更致力於社區陶藝教學，將所學回饋社會。

同時更鼓起勇氣拾起未完成的讀書夢，毅然決然踏進大學學府，以學得更具廣闊知識素養。

本創作便從記錄他的陶藝工作、社區教學回饋以及改變跑道求學過程，透過影像呈現出那永不停歇的上進與回饋精神同時以反應校園對於身障同學的設施與福利之不足。從身邊案例找起，關懷他者不便生活外更再看見生命的力量。

【作者簡介】

陳明賢
雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所。
數位島嶼個人站台：Kyle

紀實攝影是本次創作主要核心依據，認識紀實攝影的開始是始於大三攝影課程的訓練。過去與攝影接觸至攝影課之前應憧憬著影像創作的渴望而投入其中，因此也未曾接受過任何的專業攝影訓練或課程指導，僅是依據個人對設計與美感的訓練下著手攝影創作。

攝影創作之初，不外乎期望創作出以美感為先、視覺愉悅的攝影作品，企圖透過快速成像過程以補足個人手繪創作的不足。如今回頭檢視，已覺得主題空洞而無從觀察，而這也是當時後創作所遇到的瓶頸。因此，在個修課機會中開起了個人的第一堂攝影課程。

第一堂的攝影課，原本預期將有攝影技巧的教學卻又一次的擦身而過。但令創作者深刻的是在不談技巧的前提下更是著重於主題建構與故事鋪成，透過主題尋找、記錄、在詮釋說故事紀錄過程的紀實攝影。與紀實攝影的相遇引領創作者走向全新的創作思維，從過去空乏的拍攝主題找到了邁向新階段的依據，也讓攝影創作賦予新的價值與意涵。

本次創作「輪椅上的走泥者」也正是在以紀實攝影的創作核心的前提下，經過人物、事件了解與安排規劃，呈現具有系列主軸的影像故事創作，讓攝影除了充分發會記錄功能，更透過有結構性撲成企圖反映問題與看見生命價值。

↑ 工坊外大樹的倒影映在午後小憩的創作舞台。 ↑ 捏陶的手-樂陶陶。

↑ 專注從軟泥中拉起成型，如同走過的歲月。 ↑ 美智姐父親是一路走來的最靠山。

↓在陶藝創作自得自在，儘管有著踏入校園的勇氣但仍是有點徬徨。

↑ 輕輕滑過積水，劃開校園生活的序幕，激起生命波紋，同樣的我兩種心情。

↑ 儘管偶爾的不便，還好有同學的相助，讓求學能夠繼續進行。↓

↑ 身為陶藝創作者又是大學生分，仍是在空閒時間服務社區。

↑ 與學員間的交流陶藝，在手與手之間交流情感，傳遞生命的熱情。↑

↑ 成果的豐收，稚氣臉龐難掩快樂的心情，這是付出中最大回饋。↑

↑ 午後的熱茶，是父親的live秀，父親的叮嚀，是美智姐最重要的小事。↑

↑ 一路走來有喜有悲，但生命就是如此，生活也是如此，無法阻止就面對且大步向前，就能看見生命的美麗。↑

創作最迷人之處在於過程中的探索與創造，由其以紀實攝影而言對創作對象或事件的了解與調查是創作中重要的一環，透過完整的創作歷程可以讓創作者對事件更深入了解外更可有著全新角度與思維看待各種事件。

以本次創作而言，起初的規劃僅是從生活周遭的人事物進行搜索，找出可用的創作題材以便紀實攝影創作的開始。而當初所見到的正是剛踏入大學殿堂身障者的大學生活，而這僅是冰山一角所見。當創作逐漸深入並實際與拍攝對象討論、認識後更發現故事中的故事，也正是了解到美智姊的藝術家身分、社區回饋的熱忱與藉由創作走過的許許多多故事。

與美智姊的認識是在組員的介紹下有了初步的了解，大至上的拍攝方向鎖定在身障者求學的精神與預上的困難。但在接觸後剛好美智姊受到臺南太子社區的邀請，希望透過美智姊的陶藝專長在周末假期為社區居民開設陶藝課程，因此我們也在美智姊引領下前往教學的地點拍攝。剛到一個陌生社區，以外來者而言處境由點尷尬，尤其背著厚重的攝影器材實在不好意思直接面對居民拍拍攝，索性在美智姊的介紹下才逐步的融入大夥。拍攝社區教學中，發現原來美智姊跟居民已不是第一次的授課經驗，因此彼此間多了點默契與親切，在加上美智姊對個步驟仔細與耐心的講解，讓創作者深深感受到一種認真付出與回饋的精神。

除了社區課程外，我們更到了美智姊創作的重要場所「磐-創作陶坊」。陶藝創作是支持美智姊走過艱辛歲月的重要精神依靠，當美智姊小時後一場大病失去行走的能力後，陶藝成為了美智姊生活重心之一，透過陶藝創作可以完全投入其中讓任何感受與思維揉合成一件件精彩的作品，透過陶藝也讓美智姊走出了身體不便的陰霾並讓作品一再的在比賽中備受肯定。此外，更重要的便是一路走來陪著美智姊成長的父親，同時也是美智姊的第一位陶藝學生，他總是不斷鼓勵與支持著美智姊的陶藝創作，同時更參與著陶藝創作之中，而「磐-創作陶坊」也正是在美智姊與父親的攜手下親手打造的創作園地，這裡的一草一木與任何的造景都是一點一滴的完成。

完成拍攝的午後，我們與美智姊及美智姊父親使用著拉坯杯子，感受著杯中茶葉散發的溫潤香味，聊著過往的走過的點點滴滴，此刻感覺很靜謐與和諧，很想永遠的收藏著此刻感受。在經過一連串的記錄與拍攝，我們不僅記錄到了校園生活，更看見了美智姊生命的熱忱與面對困境的冒險精神，無論是面對突如其來的身體驟變或踏入校園的勇氣。如今，走過風風雨雨更建立起精彩的創作生命，同時在今年（2011）也已經完成了大學學業，相信未來的美智姊定會有更精彩的生活與作品呈現於你我面前。反觀一切順遂的我們，是否也該給自己一些挑戰與目標，讓生命旅途中多點冒險與躍進，成就可能。