中原校園雖不大，但仍刻意保有相當範圍的綠地，又因具有基督教特色，中央草坪立有象徵性的十字鐘樓。此鐘樓又稱二一鐘，非畢業生若敲響，據聞會被二一退學。

古樸的迴旋階梯為中原圖書館特色之一，以角落苦讀的學子與旋轉向上的階梯，象徵人格與學業的養成需步步為營，終有提升向上之日。

爬牆虎攀滿整個建築系的牆面，綠意可人，象徵人工與自然的和諧共存。

多元化的大學教育，猶如為學生開啟一扇又一扇的人生之窗，學生們可以在此發展性興趣，選擇科系，選擇開哪一扇窗，走哪一條路...。

設計學院庭前的裝置藝術，上面的字體以「設計」兩字共用「言」字邊，而中央鏤空，可以觀者的心情或思緒填補之。

中原大學強調天人物我和諧與全人教育，全人教育村是通識教育與人文領域科系的匯集之處。

圖書館可以是苦讀修業的地方，也可以是玩耍的地方，可以在各色書籍中，在浩瀚書海中，探索、悠游與收穫。

記憶如森森林蔭，林蔭深處，是四年寒暑必經的路。

願每個畢業的學子，都如同校門口的旗幟一樣，站在學校的肩上，可以迎風展翅，可以在世界舞台上遨遊。