蘇老師來學校進行古典音樂會的饗宴時，選擇的曲目都十分適合小孩和大人，曲目內容淺顯易懂，略難的蘇老師就會一一解說。 

我們的古典音樂會是星期五下午的約會。老師總是從嚴謹的準備工作開始，從音響、投影機、音箱到舞台的燈光與布置，都是一手包辦。 

蘇老師會選擇古典音樂，是因為他曾經學習過藝術，而古典音樂又具有藝術性，也想讓孩子們透過古典音樂感受美好的事物。 

蘇老師會選擇古典音樂，是因為他曾經學習過藝術，而古典音樂又具有藝術性，也想讓孩子們透過古典音樂感受美好的事物。 

老師的夢想是希望全臺灣的孩子都能夠認識古典音樂，所以在嘉義落腳地--灣橋的圓崇國小，讓學生們也能透過古典音樂學習美好的事物。 

我們的古典音樂會是星期五下午的約會。老師總是從嚴謹的準備工作開始，從音響、投影機、音箱到舞台的燈光與布置，都是一手包辦。 

蘇老師會選擇古典音樂，是因為他曾經學習過藝術，而古典音樂又具有藝術性，也想讓孩子們透過古典音樂感受美好的事物。 

為翻拍總務主任照片。『圓夢待發-舞動音符，崇尚藝術-天籟深耕』是圓崇國小的老師與學生共同的目標，除了藉由發自內心製作的禮物感謝他，我們也經由蘇老師的帶領，漸漸成為擁有音樂素養的小種子，期待這種子能成為綠蔭大樹感染其他人。 

為翻拍總務主任照片。『圓夢待發-舞動音符，崇尚藝術-天籟深耕』是圓崇國小的老師與學生共同的目標，除了藉由發自內心製作的禮物感謝他，我們也經由蘇老師的帶領，漸漸成為擁有音樂素養的小種子，期待這種子能成為綠蔭大樹感染其他人。